金陵协和神学院已经进入了发展的第三个阶段。第一阶段是1952年到“文革”前的联合；第二阶段1981年的复课至现阶段。这一阶段，金陵培养了大批的毕业生，奔赴全国各地的禾场。应该说60%的学生在此阶段毕业。其中，有相当一批金陵的毕业生走上了各地教会的领导岗位。现在搬入新校区是进入第三阶段。新校区在硬件设施方面是好的。希望金陵在好的硬件设施的基础上，提高软件设施的发展。在量的方面和质的方面有新的突破。也希望金陵的校友们对新校区在物质上和精神上能够给予支持。

　　　　　　　　　　　　　　　　　陈泽民
　　　　　　　　　　　　　　　2008年10月13日

　　1952年金陵协和神学院的成立，为中国基督教取得根本变化，成为独立自主自办的基督教，起过至关重要的作用。

　　2009年金陵协和神学院将迁至本市江宁新校区，校园面积扩大，教研任务倍增，为新中国基督教的平稳健康发展，必将作出新的贡献，荣耀上主！

　　　　　　　　　　　　　　　　　徐如雷
　　　　　　　　　　　　　　　2008年10月16日

　　新校区，新领导，新时代，基督教在中国必然有新发展。祝愿母校不但成为全国基督教的人才库，更重要的，成为指导教会前进的神学思想库。

　　20世纪“金陵协和”在“相互尊重”、“彼此相交”中蒙主恩佑有巨大进步；21世纪“金陵协和”在世界神学院校之林中更创业绩。

　　　　　　　　　　　　　　赵志恩
　　　　　　　　　　　　2008年10月10日

亲爱的同工、同学：

平安！

　　我们（包括在职和退休同工以及校友和在读同学）都是金陵人。金陵人即将迎来一件大喜事，就是神学院新校区的落成和开始启用。这是上帝赐给我们金陵人的一处新伊甸园。在我们对帮助建设它的所有人怀着感恩的心接受它的同时，我们也就承担了对它要负起的责任。当上帝把伊甸园交给人的时候，很强调对它治理和管理。我们知道对之付出越多，对它就越加爱护和珍惜。
面对新校区，作为金陵人，我们有几点希望：

　　一是希望从此金陵有自己的校训、校歌和校旗。
　　二是希望在校园内分布竖立经训牌和警句牌（如名人语录、文明礼尚提醒等）。
　　三是希望定期和突击组织师生员工义务劳动。
　　四是如果金陵有某一种花木作为自己的校花，那就在校园内多栽种这类花木。
　　五是设立卫生雅观的垃圾桶。

　　祝愿我们金陵人在金陵新校区内秉承爱国爱教的精神，力争人才辈出，服务同胞，荣神益人。阿门！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　莫如喜　许鼎新 同愿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008年10月15日 于金陵旧校区

　　金陵在50年代第一阶段，在自治、自养、自传的道路上面临自养困难，本着“相互尊重”的原则，培养了一批人才。“金陵“加上“协和”二字，表明各种观点相互包容，突出了一个“互相尊重”，“彼此扶持“、“合作的，联合的”精神。50年代培养的学生有“献身的精神“和”协和的精神“。

　　1980年编“函授教材”，81年复课到现在的第二个阶段，金陵经历了一个崎岖曲折的过程。教会有《新编赞美诗的出版》，有些都是50年代所培养的校友所写。他们中许多人担负着教会各个方面的责任。

　　搬迁新校区以后，希望新的领导班子同心合一，围绕 “灵、德、智、体” 的办学方针，加强学校的灵性栽培；要加强圣经研究；要研究西方最前沿的神学；重视中国传统文化的研究。将中国传统文化研究与神学思考相结合，在神学上走自己的路；要体现金陵“协和”的精神；要让学生了解中国的大事，了解世界的大事。使他们成为公共的知识分子。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　汪维藩
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008年10月15日